| موضوع: اصول و روش تدریس با جهت‌گیری الهی |
| کد مقاله : 1630-5THEEPCK (R1) |
| نویسندگان |
|
لیلا دانشوری * آموزگار |
| چکیده مقاله |
| چکیده آموزش با رویکرد الهی، به‌عنوان یکی از مؤلفه‌های بنیادین نظام تعلیم و تربیت اسلامی، به پرورش جامع ابعاد معنوی، اخلاقی، و اجتماعی دانش‌آموزان می‌پردازد. این رویکرد، با تلفیق علم و ایمان، بر اساس اصول قرآنی و آموزه‌های نبوی، زمینه‌ای برای تربیت انسان‌های متعهد و مسئولیت‌پذیر فراهم می‌آورد. پژوهش حاضر با رویکردی تحلیلی-توصیفی، به تبیین اصول نظری و مبانی تربیتی آموزش الهی‌محور، بررسی نقش معلم به‌عنوان الگوی تربیتی، و معرفی روش‌های اجرایی متناسب پرداخته است. یافته‌ها نشان می‌دهد این رویکرد علاوه بر ارتقای دانش و مهارت علمی، موجب تقویت ارزش‌های اخلاقی و توسعه مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان می‌شود. همچنین، روش‌هایی نظیر استفاده از داستان‌های قرآنی، بازی‌های دینی، فعالیت‌های گروهی، و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین آموزشی در این فرآیند از اثربخشی بالایی برخوردارند. در این راستا، چالش‌هایی نظیر کمبود منابع آموزشی مناسب و نیاز به تربیت معلمان متخصص شناسایی شده و راهکارهایی برای رفع این موانع ارائه شده است. این پژوهش، ضمن ارائه چارچوبی نظری برای تلفیق علم و دین در نظام‌های آموزشی، می‌تواند به‌عنوان مبنایی برای سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی تربیتی مورد استفاده قرار گیرد. |
| کلیدواژه ها |
| کلیدواژه‌ها: آموزش الهی‌محور، تربیت اسلامی، علم و ایمان، مبانی قرآنی، تعلیم و تربیت، روش‌های تدریس. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
