| ارائه مدل مولفه‌های سرمایه معنوی در بین معلمان دوره اول مقطع ابتدایی(یک پژوهش کیفی) |
| کد مقاله : 1029-5THEEPCK-FULL |
| نویسندگان |
|
معصومه محمدآبادی *1، فهیمه کردفیروزجائی2 1گروه مدیریت آموزشی،دانشگاه فرهنگیان،صندوق پستی889-14665 تهران،ایران 2دکتری مدیریت آموزشی |
| چکیده مقاله |
| سرمایه معنوی به عنوان یکی از مهمترین اشکال سرمایه‌های سازمانی محسوب می شود که نقش حیاتی در ارتقای رفاه فردی،سازمانی و اجتماعی ایفا می کند. این پژوهش با هدف کشف مولفه‌های سرمایه‌معنوی در بین معلمان دوره اول مقطع ابتدایی شهرستان مانه و سملقان در سال تحصیلی1404-1403 انجام شد.روش پژوهش از نوع کیفی و با راهبرد پدیدار شناسی توصیفی می باشد.برای بررسی عمیق مفاهیم مورد نظر از روش مطالعه اسنادی و بررسی مبانی و همچنین مصاحبه نیمه ساختار یافته استفاده شده است.مشارکت کنندگان 20 نفر از معلمان دوره اول مقطع ابتدایی بودند،که با استفاده از شیوه نمونه گیری هدفمند و روش گلوله برفی تا مرز اشباع نظری انتخاب شدند. بررسی صحت یافته‌ها از روش بررسی توسط اعضاء می باشد.برای تعیین پایایی از روش پایایی بین دو کدگذار(توافق درون موضوعی) استفاده شد. یافته ها نشان داد که مولفه‌های سرمایه‌معنوی در دو بعد فردی(رضایت شغلی،پایبندی به ارزش ها،مسئولیت پذیری،خلاقیت،نظم و انضباط کاری،امنیت شغلی،پایبندی به قوانین و مقررات سازمانی،احساس مفید بودن و ارزشمندی،داشتن برنامه و هدف و علاقمندی و اشتیاق به کار) و بعد برون فردی(اعتماد مدیران ارشد،احترام بین همکاران،روابط بین فردی،علاقمندی به رشد و توسعه دیگران و روحیه کار تیمی) مطرح می شود. |
| کلیدواژه ها |
| مدل،سرمایه،سرمایه معنوی،هوش معنوی،معلمان |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
